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Eppur si Muove

Rolando Páucar

Rolando Páucar

Mi nombre es Rolando Páucar Jáuregui. De niño construía mis propios juguetes. Así aprendí que mi ingenio me podía llevar a donde yo quisiera. De adolescente compré tantos libros viejos que ya no entraban en mi habitación. Todo fue eliminado por mi madre para evitar que terminara con asma. Me hice físico por una suma de sucesos providenciales y viajé por el mundo para perfeccionarme en diferentes áreas de estudio.

Me apasionan las ciencias, las tecnologías y las innovaciones, por eso suelo estar en la búsqueda de nuevas informaciones y datos interesantes. Admiro a Nikola Tesla y soy un convencido de que todos tenemos un ser ingenioso dentro que está a la espera de ser descubierto o desempolvado. Por eso quiero compartir con ustedes la travesía de este viaje hacia el pasado, presente y futuro de las ciencias. Acompáñenme.

Física de partículas, ¿cómo hacer la ciencia divertida?

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Alguna vez, en las clases de física en el colegio o en la universidad escuchaste a tu maestro hablar sobre los electrones, protones y otras tantas partículas elementales. Aprendimos de ellas, pero cuando nuestra curiosidad iba más allá, nos topábamos tan solo con las imágenes de órbitas y otros tantos dibujitos de nuestros libros y punto. Lo demás quedaba a nuestra libre imaginación.

Esta semana tuve la oportunidad de mostrar a un grupo de alumnos que la ciencia puede ser divertida, haciendo nuestros propios instrumentos, pudimos escrudiñar en una serie de fenómenos, el asombro de ellos, me complació sobremanera, no es que nadie quiera a la ciencia sino que no sabemos mostrarla. Ahora estamos animados a construir nuestro primer detector Geiger con botellas de plástico de gaseosa, papel aluminio y unos metros de alambre de cobre.

Todo esto me hizo recordar que durante mis clases de física en el colegio y universidad escuché a mi maestro hablar sobre los electrones, protones y otras tantas partículas elementales. Aprendí mucho de ellas, pero cuando mi curiosidad iba más allá, acaso eran reales y no eran parte de una teoría, me encontraba con imágenes de órbitas y otros tantos dibujitos de mis libros, lo demás quedaba a mi libre imaginación.

Esas partículas elementales que deben haber despertado, tanto a como a mi a muchos, nuestra curiosidad son los elementos más simples de lo que todo está hecho, son también las que dan lugar a interacciones, entre ellas. La física de partículas es la encargada de su estudio y se practica, contrario a lo que podría pensarse, no sólo en grandes centros de investigación a nivel mundial, con un poco de dedicación un profesor de física podría mostrarles a sus alumnos que puede practicarse en un aula escolar.

La física de partículas tiene como objetivo descubrir los componentes fundamentales de los que todo está hecho e investigar su comportamiento. Esto suena más a ciencia ficción pero no es así, por esa razón, a menudo no es considerada útil a nivel escolar. Sin embargo, los físicos de partículas detectan y miden las propiedades de electrones, fotones o muones cada día con la misma confianza con la que todos detectamos cualquier objeto que nos rodea. Aún más, los detectores de partículas (por ejemplo en escáneres de tomografía de emisión de positrones, PET) se usan de forma rutinaria en medicina para detectar tumores y estudiar el funcionamiento de los órganos internos.

Estas partículas al poseer energía y momento lineal, puedan verse indirectamente en detectores y por tanto podemos inferir los efectos que causan, tales como la ionización (para partículas cargadas). Con un detector casero construido a partir de materiales simples, cámara de niebla casera, podemos ver con nuestros propios ojos las estelas que dejan las partículas cargadas a su paso, tal y como observamos la estela de condensación que dejan en el cielo los aviones.

Esta versión casera consiste simplemente en una pecera herméticamente cerrada llena de aire y vapor de alcohol y enfriada a una temperatura muy baja, que se puede emplear para detectar partículas cargadas, especialmente muones de los rayos cósmicos, si tienen energía suficiente.

21 comentarios

Me parece bien que se le de espacio a temas como este escritos por gente no-ajena al tema. Sin embargo, por qué no se menciona por ejemplo el trabajo del Dr. Alberto Gago que ha logrado que el Perú participe en proyectos del CERN y del Fermilab, cuya participación es muy bien vista ahí?

Excelente blog. Me gusta la idea de acercar las ciencias a la gente, y que el dinero no sea impedimento para hacer ciencia.

Excelente articulo, seria interesante implementar algo similar en la secundaria, se que haria una gran diferencia...algo importante de mencionar es que la ciencia sin aplicaciones comerciales es solo ciencia destinada a morir, por eso que le agradezco Sr. Paucar por su dedicacion y a la vez le sugiero que con sus alumnos evalue aprovechar su conocimiento mediante algun proyecto que genere ingresos, publiciadad y permita aun mas investigacion y desarrollo en el Peru...cuando hablara del viaje atravez del tiempo?

interesante blog, sobre todo por que la educacion en el peru debe mejorar, no debe solo leerse, debe ser interactiva, esto es un retrazo que se da no solo en los colegios del estado, tambien en los particulares, hay tantas herramientas que ahora pueden ser usadas.

por que no se usan?, por la flojera de los profesores, falta de capacitacion del estado, y la burrocracia de los directores

ahora se puede enseñar tan didacticamente con internet, computadoras, o cosas muy simples como botellas, etc...

espero que la educacion en el peru mejore, pase de ser un circulo vicioso, a ser un circulo virtuoso

La ciencia muchas veces es discriminada porque es poco conocida. Nuestros jóvenes la consideran aburrida e incluso en los colegios pese a que forma parte de la currícula no se considera siquiera la experiementación como un método para enseñarla. Las ferias de ciencias son una buena oportunidad para mostrar iniciativas. En la próxima entrega tocaré el tema del tiempo y cuán dificil es conceptualizarla.

El trabajo del Dr. Gago, experto en Física de las Partículas y representante peruano en el CERN, es muy importante e interesante. Lo que sucede es que el objetivo de este artículo es mostrar que no debemos esperar estar en el CERN o en un prestigioso laboratorio para estudiar temas tan interesantes como la física de las partículas, con un poco de dedicación e interés, un profesor de física podría mostrar a sus alumnos que también puede practicarse en un aula escolar, en otras palabras no existe argumento alguno para no acercar la ciencia a niños y jóvenes.

Gracias Bruno, Efectivamente concuerdo con tus palabras muchas veces solemos pensar que para hacer o promover algo relacionado a la ciencia se requiere sólo dinero y no es así, el interés es importante, por esa razón sería conveniente que la metodología de cómo se enseña ciencia en los colegios cambie. Así tendremos a más jóvenes interesados en ella.

Gracias Fernando, sabemos de las carencias en colegios públicos pero no es pretexto para hacer una clase aburrida de ciencias. El ingenio de los profesores bien puede suplir estas carencias y el resultado valdrá la pena pues en el futuro el número de jóvenes interesados en hacer ciencia se incrementará.

Interesante .. pero sugiero comentar utilidades prácticas en cada artículo .. a proposito, estos Blogs y la serie "Big Bang Theory" le gacen muy bien a la Fisica .. felicitaciones

La física es fascinante, para adultos y jóvenes. Lo importante es simplificarla y relacionarla con el mundo que nos rodea, con ejemplos y casos límites. ¡Felicitaciones!

Hola Estimado Rolando, me da mucho gusto este Blog, y sobre todo escrito por un Sanmarquino, también pasé por las aulas de Física y actualmente desarrollo mi tesis sobre Radiación Solar con el Dr. Joel Rojas. Me parece muy bien que se incentive las ciencias, y más aun en este caso Física de Partículas, tema que tanto me apasiona.

"Me lo contaron y lo olvidé, lo vi y lo aprendí, lo hice y lo entendí" (Confucio). La demostración científica por medio de experimentos permite lograr una mejor comprensión de los contenidos de los cursos de ciencias. Además pueden comprobarse la utilidad y aplicación de los conocimientos teóricos adquiridos como es el caso de la cámara de niebla(detector) que nos permite el estudio de la física de partículas. Los electrones y otras tantas partículas de las que nos hablan en clase pueden ser vistas a través de las estelas que dejan las partículas cargadas a su paso. Estas mismas partículas que por ejemplo utlizamos en tratamientos de medicina nuclear. Por otro lado, también me gusta la serie Big Bang Theory es una muy buena iniciativa.

Elmer, por supuesto que la física es fascinante aunque muchos la tilden de aburrida. Si bien no estamos obligados a gustar todos de ella, es importante conocerla pues nos permitirá comprender y responder a muchas interrogantes de nuestra vida diaria.

Jorge, mucho gusto de saludarte y gracias por tu palabras. La física de partículas muchas veces es dejada de lado pero su estudio es fundamental y como se puede ver también es fácil de ser abordado incluso en un aula escolar. Actualmente estoy realizando varios trabajos con un grupo de profesionales, trabajos que más adelante iré comentando. Saludos.

Muy interesante artículo, hace ya algún tiempo que vengo siguiendo sus pubilcaciones en este blog y como siempre cada vez me lleno de más y más curiosidad. Acado de ver una entrevista que le realizaron en canal N. y sinceramente me motiva mucho escuchar sus palabras. En unos días daré mi examen de admisión y decidí estudiar Física por la pasión que siento por las ciencias y la tecnología, además de como gracias a este conocimiento podremos forjar una mejor humanidad. Sinceramente usted me motiva mucho. Gracias por subir estos artículos, porfavor.. . No deje de hacerlo!

Muy buen articulo, enseñar de esa manera, es mostrar la ciencia de manera divertida y me gustaria que publique mas asi todos podemos aprender y gozar del conocimiento.

Gustavo, Muchas gracias por tus palabras, son una gran aliciente para seguir trabajando, siempre intento caminar sobre mis palabras. Te deseo muchos éxitos en tu examen. La física es un mundo de posibilidades ya lo verás.

Romy, Nos hemos acostumbrado a ver a los curso de ciencia como el cuco de las materias. Existe maneras de hacerla divertida y entendible. En las próximas entregas abordaré diversos temas que espero sean de su interes.



Interesante tu aporte, tu pasión por estos temas, una pregunta ¿puedes tomas fotos sobre tus experimentos y colgarlos en tu blog? porque: UNA IMAGEN VALE MAS QUE MIL PALABRAS. ...Gracias.

Poe favor., podria explicar paso a paso como construir la camara de niebla? Lucho Arbaiza

El mundo de la fisica es aun muy interesante cuando se llega a la practica y se adopta como tecnica,quisisiera mas informacion con videos de la electrodinamica de particulas

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